ACTIVIDADES DE INGLÉS PARA HOY LUNES, 20 DE ABRIL

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS*

Fijáos, todo el vocabulario (nombres) que copiamos la semana pasada, se caracteriza por ser COUNTABLE (contables) or UNCOUNTABLE (incontables). En Inglés esto es muy importante, porque dependiendo de ello, se utilizan unos complementos de cantidad u otros. Entre estos nos encontramos:

                                 COUNTABLE                               UNCOUNTABLE 

• LOTS OF...Muchos                        -  LOTS OF.....Mucha

• SOME........Algunos                        - SOME........... Algún/a

• A FEW.......Unos cuantos                - A LITTLE..... Un poco
• ANY...........Ningunos                       - ANY ............ Ninguna

• La única diferencia entre ambos grupos es A FEW (para COUNTABLE) y A LITTLE (para UNCOUNTABLE)
• Un truco que sirve para distinguir si algo es COUNTABLE de UNCOUNTABLE es si viene en plural. Si está en plural, es COUNTABLE (peras, huevos, ...). Si solo puede venir en singular (agua, azúcar, ...) es UNCOUNTABLE 

(Si decimos 2 mermeladas, nos estamos refiriendo a dos tarros de mermelada, con lo que es UNCOUNTABLE; o 2 chocolates, nos estamos refiriendo a 2 barras de chocolate, también sería UNCOUNTABLE; o 2 panes, nos estamos refiriendo a 2 barras de pan, o sea, también es UNCOUNTABLE; o 2 aguas, nos estamos refiriendo a 2 vasos de agua, .....)

Ahora, siguiendo el modelo de arriba, donde hay una columna para COUNTABLE NOUS (eggs) y otra para UNCOUNTABLE NOUNS (sugar), vamos a elegir tres countable nouns y tres uncountable nouns de la lista del vocabulario que copiarmos. Y al igual que en el cuadro, cuatro frases, una pregunta y dos posibles respuestas para cada una de las 6 palabras elegidas.

(Si hacéis las dos de los ejemplos, ya solo os quedan cuatro grupos de palabras, dos con countable y otras dos con uncountable nouns. Serían similares a las del ejemplo, pero cambiando los nombres).

 Por supuesto, todo ello super limpio, ordenado y con muy buena letra, y me lo mandáis a mi correo (baezafgt@gmail.com)

IMPORTANTE

* Ah... Se me olvidaba. La actividad del viernes 17 consistía en ver el vídeo y dar tu opinión en los comentarios. Hasta hoy, solo han comentado el video cuatro de vosotros. Por supuesto, todo esto lo estoy anotando...

Y una cosa más, cuando hagáis los ejercicios, hacedlo como si fuera un examen, poniendo arriba vuestro NOMBRE y la FECHA. Es que a veces me llegan los ejercicios y no sé de quiénes son, para apuntárselo a su autor correctamente. Todo lo estoy anotando, incluyendo la presentación.