SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA

Buenos días, aquí os dejo las soluciones de las distintas actividades que os he propuesto en este trimestre para que podáis comprobarlas y corregirlas. Siempre he valorado, aparte de que las respuestas sean las correctas, que estuvieran copiados los enunciados con sus frases correspondientes, así como la caligrafía, la limpieza y la presentación. Espero que os resulten de utilidad.

Nada más, deseo que tengáis un buen verano y lo disfrutéis, y espero que os vaya muy bien en la nueva etapa que el año que viene comenzaréis en el instituto; si necesitáis algo, ya sabéis dónde me tenéis. Un beso muy fuerte y no olvidéis que hay que seguir cuidándose.

BARCAROLA (FLAUTA)

Buenos días, aquí os dejo otra canción para que podáis seguir practicando con la flauta; en esta ocasión se trata de una melodía perteneciente a la ópera "Los cuentos de Hoffmann" de Jacques Offenbach. 

Si vemos la partitura, hay puntos de repetición al final del segundo y cuarto pentagrama, y en este último el signo "D.C. y Fin", que ya explicamos que nos hace repetir desde el principio acabando donde indica "Fin" (en la práctica esto significa que debemos tocar los dos primeros pentagramas dos veces, el tercero y el cuarto otras dos veces, y de nuevo el primero y el segundo dos veces; así está interpretado en el ejemplo que os pongo). El ejemplo está tocado a un ritmo bastante lento, para que podáis hacerlo con menos dificultad, una vez aprendido podéis tocarlo más rápido. 

No olvidéis seguir practicando el resto de canciones que tenéis y repasar lo que hemos ido viendo del libro, así como enviarme las tareas que os he ido proponiendo quienes aún no lo hayan hecho (las recordé al poner las actividades el pasado lunes 1 de junio); hay bastantes personas que aún no me han enviado nada y, por tanto, su calificación en este trimestre no podrá ser positiva y podrá repercutir en la del curso en general, espero que lo entendáis (no os he puesto mucha tarea desde que estamos sin asistir al colegio, por lo que áun estáis a tiempo de poderlo solucionar; para el próximo martes, 16 de junio, debería tenerlo ya todo). 

Nada más, que tengáis un buen día y que todo vaya bien.

ACTIVIDADES DE MÚSICA

Buenos días, aquí os dejo otras actividades para que hagáis en el cuaderno de música, y luego me las enviáis al correo (jesusjmmusica@gmail.com).

Volvemos a leer la página 53 y a continuación hacéis los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 60, copiando los enunciados, como siempre, y cuidando la presentación, la caligrafía y la ortografía. En los ejercicios 1 y 5 no os limitéis a poner como solución los números y las letras que aparecen, copiad los nombres y las frases correspondientes.  Aquí os dejo las páginas, por si alguien no tiene el libro.

Todavía muchos de vosotros no me habéis enviado nada de lo que os he propuesto (otros solo parte de ello), necesito tener vuestros trabajos para poderlos valorar de cara a la tercera evaluación; en total debéis enviarme lo siguiente:

Actividades 1, 2, 3, 4, y 5 de la página 50 (15 de abril)

Esquema de la página 53, donde aparezcan las distintas épocas de la música, los siglos correspondientes, su característica principal y al menos dos compositores de cada una de ellas (5 de mayo). Si alguien quiere publicarlo en el blog debe enviármelo también al correo, o al menos indicarme qué día lo publica para que pueda verlo.

Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 60 (las que he propuesto hoy).

Nada más, espero que todo siga bien por casa, a ver si me vais enviando lo que os falte a cada uno, haciéndolo con interés, no solo por hacerlo. No olvidéis tampoco seguir practicando las canciones con la flauta. Saludos y a seguir cuidándose.

SINFONÍA DEL NUEVO MUNDO (ADAPTACIÓN PARA FLAUTA)

Buenos días, espero que todo siga bien en casa. Aquí os dejo otra canción para que practiquéis con la flauta; en esta ocasión se trata de la adaptación de un fragmento muy conocido de la Sinfonía del Nuevo Mundo del compositor checo Antonín Dvorák, perteneciente al Romanticismo.

Si vemos la partitura, ésta nos indica que una vez que lleguemos al final del segundo pentagrama volvamos al principio de la canción y lleguemos hasta el "fine" (fin), eso significa la indicación "D. C. a fine"; en el ejemplo que os pongo para que veáis cómo debe sonar,  está tocada así, incluida la repetición del primer pentagrama al final. No olvidéis practicar también el resto de canciones que tenéis y repasar lo que hemos ido viendo del libro, así como enviarme las actividades que os pedí si aún no lo habéis hecho. Nada más, que tengáis un buen día y que todo vaya bien.

ACTIVIDADES DE MÚSICA

Buenos días, aquí os dejo una actividades para que hagáis en el cuaderno de música, y luego me las enviáis al correo (jesusjmmusica@gmail.com) junto con las que  puse el día 15 de abril. Es muy importante que en el correo me indiquéis perfectamente vuestro nombre y apellidos y el curso y grupo del que sois.

Tenemos que leer la página 53 y a continuación hacer un esquema en el que aparezcan las cinco épocas de la música estudiadas, qué siglos comprendió cada una, la característica principal de cada una de ellas y al menos dos compositores que pertenecieran a las mismas (podéis poner los que vienen en la página e investigar para encontrar algunos más).  Aquí os dejo la página, por si alguien no tiene el libro. También os animo a que busquéis obras  de los distintos compositores que aparecen, para escucharlas. Que paséis un buen día.

MÚSICA: "ALLEGRO BAILABLE" (FLAUTA)

Buenos días, espero que todo siga bien en casa. Aquí os dejo esta canción, que es una adaptación del primer movimiento de una sonata de Mozart para que practiquéis con la flauta. Si vemos la partitura, ésta nos indica que repitamos los cuatro primeros pentagramas, y que luego repitamos también los cinco últimos; en el ejemplo que os pongo para que veais cómo debe sonar más o menos, no están hechas las repeticiones, es decir, están tocados los nueve pentagramas seguidos. No olvidéis practicar también el resto de canciones que tenéis y repasar lo que hemos ido viendo del libro. Nada más, que tengáis un buen día y que todo vaya bien.

ACTIVIDADES DE MÚSICA

Buenos días, aquí os dejo unas actividades de música para que las vayáis haciendo; de momento no hace falta que me las enviéis, si hubiera que hacerlo ya os avisaría. Hay que hacer, después de leer las páginas 43 y 44 del libro, los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 50; los hacéis en el cuaderno, copiando los enunciados como siempre, intentando esforzarse en la limpieza, caligrafía y ortografía.

Por si alguien no tiene el libro en casa, aquí dejo las tres páginas necesarias. Espero que todo vaya bien por casa, ¡a cuidarse mucho!

MÚSICA: LA SAETA

ATENCIÓN, LA PARTITURA NO HAY QUE IMPRIMIRLA, NO VAYÁIS A HACER FOTOCOPIAS A LA CALLE, RECORDAD: ¡QUÉDATE EN CASA!


Hola, soy Jesús, el profe de Música. Espero que todo vaya bien por casa en estos días.
Aquí os dejo esta canción, apropiada para estas fechas y que ya la vimos el año pasado, para que la practiquéis (en un horario y sitio apropiado, no molestéis mucho). Os dejo la partitura y más abajo un vídeo para que veáis como debe sonar más o menos tal como está escrita en la partitura (hay otras versiones diferentes). La indicación que hay al final (D.C. a Fine) es para que volvamos al principio y lleguemos hasta Fine (fin). La calidad del vídeo sé que no es muy buena, pero haber insertado solo el audio en el blog era más complicado, y así está más entretenido. Espero que se os dé bien, ya lo comprobaremos a la vuelta, que espero sea pronto. ¡Qué paséis una buena Semana Santa!